Cet article revient sur 4 grands thèmes des sciences cognitives : l’attention, la compréhension, l’implication active et la mémorisation. Comment le digital learning peut-il justifier son apport face à ces 4 grands volets des neurosciences ?
Archives d’Auteur: Sophie NICLOT
Quelles nouvelles aptitudes pour le formateur à l’ère du digital ?
Un article pas tout neuf sur les missions des formateurs, mais bien actuel !
Parmi les « effets de bord » du digital, la puissance et la rapidité des flux d’information, le développement des réseaux sociaux, l’interactivité grandissante entre collaborateurs, le nomadisme et la mobilité nous imposent de développer de nouvelles formes de dispositifs apprenants qui devront :
- être plus rapides et réactifs (« time to competencies »)
- impliquer une meilleure connaissance des besoins des participants en situation de travail
- se concentrer sur les hommes et leurs usages, moins sur les processus et les outils
- être plus interactifs et instantanés (satisfaction immédiate)
- être accessibles à tout moment et en tout lieu (mobiles et multicanaux)
- favoriser l’apprentissage par l’expérience de chacun par notamment la mise en réseau et l’animation de communautés.
Article du blog CEGOS « formation-professionnelle » – Grégory Gallic – juin 2015
Wooclap
Wooclap est un système de vote interactif qui permet de créer des questionnaires, des sondages, des exercices d’appariements, etc
ATIEF
Site ATIEF – Association des technologies de l’information pour l’education et la formation
Projet de création et mise à disposition de ressources éducatives en ligne pour une introduction à la recherche sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH) .
Les ressources proposées sont regroupées en 7 thèmes :
- définition d’un EIAH et des serious games,
- conception de ressources,
- scénarisation,
- analyse de traces et indicateurs,
- modèle de l’apprenant,
- adaptation et personnalisation des EIAH,
- réflexions et perspective
9 trucs à savoir sur les apprenants au profil de type kinesthésique
Profil de compréhension de type Kinesthésique : 9 trucs à savoir
Jean-François Michel – 7 juin 2017
Apprendre à apprendre
Cerner son profil d’apprentissage pour mieux cibler les méthodes et les ressources à utiliser.
Test en ligne : https://www.apprendreaapprendre.com/tests/
‘Work-life balance’ et formation : 4 catégories d’apprenants
8 caractéristiques importantes des apprenants adultes
Les différentes caractéristiques cognitives et sociales des apprenants adultes affectent leur motivation et leur capacité à apprendre. Il est impératif de les prendre en compte dans la conception de parcours d’apprentissage, de tutorat et de communication.
https://elearningindustry.fr/apprenants-adultes-caracteristiques
Genially – Applications en ligne de création de contenus
Genially est une plateforme en ligne de création de contenus interactifs.
S-EAP 